Projeto de Vida Ano/Serie: 3º Turma:A.B,C D e E Professor:Altamira e Isabel Bidóia. Data: 15 a 19/06/2020

ROTEIRO DE ATIVIDADES À DISTÂNCIA
1. PROFESSOR: Altamira Regina Rosa de Sousa			2. TURMA           Série: 3ªD
3. DISCIPLINA: Projeto de Vida
4. CONTEÚDOS/TEMA: Cyberbullying.
5. HABILIDADES: Amabilidade (Empatia, respeito e confiança).
6. ESTRATÉGIAS: Analise de vídeo; leitura e análise de tirinha; desenvolvimento de caça-palavras com temas relacionados ao Cyberbullying.
7. RECURSOS: ·         Uso dos grupos de WhatsApp; ·         E- mail; ·         Caderno; ·         Lápis; ·         Caneta; ·         Borracha.
8. APOIO CURRICULAR (Lingua Portuguesa): .
9. Nº DE AULAS PREVISTAS               02	10. PERÍODOD DE REALIZAÇÃO                  Semana 15/06 a 19/06	11. PROFESSOR            Altamira		12. VALIDADO EM  15   / 06     /2020

 Introdução ao tema

Querido aluno, de acordo com o tema Cyberbullying Criamos essas atividade com base nas competências socioemocionais, cujo Objetivo: Entender o que é o Cyberbullying e os danos que pode causar para a vida das pessoas que sofrem esse tipo de agressão.                                        

Conteúdo/Tema: CYBERBULLYING

Objetivo: Entender o que é o Cyberbullying e os danos que pode causar para a vida das pessoas que sofrem esse tipo de agressão.

Competência socioemocional em foco: Amabilidade (Empatia, respeito e confiança).

Estratégia: Analise de vídeo; leitura e análise de tirinha; desenvolvimento de caça-palavras com temas relacionados ao Cyberbullying. 

Prezados alunos,

Vocês já ouviram falar ou sabem o que é o Cyberbullying?

Se você sabe o que é, vamos refletir um pouco mais sobre esse assunto tão importante? 

Se você ainda não sabe o que é, que tal aprender?  Vamos lá...

Atividade 1:

Assista ao vídeo abaixo (2 minutos) clicando no link:

https://www.youtube.com/watch?v=hMJAfS2j_I0

Como vimos no vídeo, Cyberbullying são práticas de agressão moral organizadas por grupos, contra uma determinada pessoa e alimentadas via internet.

Atividade 2:

Leia a tirinha abaixo “BRINCADEIRA DE MAU GOSTO” e, posteriormente, responda ao solicitado.

Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/galerias/imagem/0000002040/0000024333.jpg Acesso em 02 de março de 2018.

1- O que as duas garotas fizeram? Você concorda com a atitude delas?

2- Qual a intenção das garotas ao expor os colegas?

3- Qual meio de comunicação foi utilizado para propagar a brincadeira de mau gosto? Na sua opinião por que as garotas escolheram esse meio?

4- Qual a reação dos garotos no dia seguinte ao chegarem na escola? Como você acha que eles se sentiram?

5- Qual atitude dos garotos após se depararem com as fotos alteradas deles na escola?

6- Após revelarem ao diretor quem foram as autoras da brincadeira de mau gosto o que aconteceu com as meninas?

7- Se fosse você o aluno prejudicado pelas garotas como você se sentiria? O que você faria?

8- Qual a moral dessa tirinha?

9- A situação apresentada na tirinha denomina-se cyberbullying e é muito comum no dia a dia. Cyberbullying é um tipo de violência praticada contra alguém através da internet ou de outras tecnologias relacionadas. Praticar cyberbullying significa usar o espaço virtual para intimidar e hostilizar uma pessoa (colega de escola, professores, ou mesmo desconhecidos), difamando, insultando ou atacando covardemente. Você conhece casos de Cyberbullying? Comente.

Atividade 3:

Para terminar, encontre as palavras abaixo no caça-palavras:

CYBERBULLYING – INTERNET – AGRESSÃO – REDES SOCIAIS – CHAT – SEGURANÇA – OFENSAS

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Esperamos que tenham refletido sobre o Cyberbullying!

Não participe! Denuncie!

Abraços!