Centro de Estudos de Línguas - CEL Disciplina: Italiano – Professor: João Marcelo- Data 18/05 a 22/05

Escola Estadual Índia Vanuire

Centro de Estudos de Línguas - CEL

Disciplina: Italiano – Professor: João Marcelo

Roteiro de Atividades para os alunos de Italiano das Turmas Iniciais (Primeiro Estágio), que frequentam o curso em um dos seguintes dias:   

quarta-feira, no período da manhã.

 quarta-feira, no período da tarde.

 quinta-feira, no período da manhã.

 Semana 04 (de 18 de maio de 2020 a 23 de maio de 2020) – 4 aulas semanais/turma.

Conteúdos: Texto para leitura e interpretação + Vocabulário significativo + Diálogo com estrutura vocabular e de pronúncia conhecida pelo aluno + Caça-palavras temático.

Objetivos: Proporcionar o aprendizado cultural e linguístico do idioma italiano a partir de roteiros de atividades sequenciais.

Habilidades: Inferir o significado lexical em um texto + Resolver questões que exigem a intepretação textual + Ler significativamente um diálogo + Resolver um exercício lexical lúdico.

Estratégias: Leitura e interpretação textual + Execução de exercício lexical e lúdico.

IMPORTANTE: Aluno, caso você possa, há um aplicativo chamado DUOLINGO, que pode ser instalado no celular ou usado no computador https://pt.duolingo.com/. Ele é gratuito e pode apoiar seus estudos, pois também oferece gratuitamente o ensino da língua italiana.

                              E-mail para contato: italianoceltupa@gmail.com

Atividades de Italiano:

1)      Leia o texto abaixo, observe as palavras destacadas e indique o seu significado:

Ciao a tutti! Io mi chiamo Luan Souza, vivo nel Brasile, ma non sono brasiliano. Io abito a Tupã, in via Aimorés, numero sette. Io sono un maestro di língua italiana.

Io sono alto, ho un metro e settantaquattro. Io vivo con mio padre Antonio Souza, con mia madre Laura Souza, con mio fratello (irmão) Marcos, con mia sorella (irmã) Sandra e con mio nonno João.

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2) Rispondi (Responda):

a) Come si chiama il personaggio principale di questo testo? Lui si chiama __________________________

b) Lui è brasiliano? Sì (  ) o No (  )? Lui ______________________________________________________

c) Lui abita (mora) em qual città (cidade)? ____________________________________________________

d) Lui è un ragazzo basso (baixo)? Sì (  ) o No (  )? Lui è un ragazzo _______________________________

e) È vero che (É verdade que) lui vive con sua nonna? __________________________________________

3)      Leia o diálogo abaixo.

Peça ajuda de um parente para ler com você, pois no texto abaixo há dois personagens participantes.

Fazendo tal atividade de leitura, é possível o treino do italiano a partir de um vocabulário que você já conhece.

Gabriel: Ciao Carolina.

Carolina: Ciao Gabriel. Come stai?

Gabriel: Io sto bene. E tu?

Carolina: Io non sto bene.

Gabriel: Perché?

Carolina: Perché oggi io ho un esame di Matematica.

Gabriel: Dio mio! (Meu Deus!) Matematica!?

Carolina: Sì!

Gabriel: Buona fortuna per te! (Boa sorte pra você!)

Carolina: Grazie!