Sociologia – Prof.(a) Sarah Danielli Ano/Série: 2° – Turmas A,B,C e D Data: 04/05/2020 – 08/05/2020

Disciplina: Sociologia – Prof.(a)  Sarah Danielli

Ano/Série: 2° – Turmas A,B,C e D

N° de aulas: 2

Data: 04/05/2020 – 08/05/2020

Conteúdo/Tema: A População Brasileira: Diversidade Nacional e Regional

Objetivos (s):

Habilidade (s): Ler e interpretar tabelas de tal forma que estejam aptos a pensar a diversidade nacional  e regional sob diferentes aspectos .

Habilidade (s) :

Estratégia: Leitura e análise de tabelas.

Caros Alunos! Tudo bem?

Espero que sim.

Estamos vivendo momentos difíceis, mas, que serão importantes do ponto de vista sociológico, já que este afastamento social vai ocasionar diversas e profundas  mudanças na sociedade.

Porém falaremos disso num outro momento!

Por hora vamos retomar a aula de sociologia dessa semana, que, aliás, tratou de um tema que nós já discutimos em sala de aula – A Formação da Diversidade – Nacional e Regional, no entanto, a abordagem dos professores foi bem específica quanto a análise de tabelas, e de que maneira os dados destas tabelas contribuem para nossa compreensão sobre vários assuntos, nesse caso, sobre a diversidade.

Primeiro vamos entender como são coletados os dados dessas tabelas, o que ocorre por meio de pesquisas:

As pesquisas qualitativas e quantitativas são métodos complementares de uma investigação científica com o fim de apurar dados e opiniões.

São os dois tipos de abordagens de uma pesquisa e ambas são usadas quando se deseja dados para analisar acontecimentos ou fenômenos sociais.

Qual a diferença entre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa?

Como vimos, são dois diferentes métodos que fazem parte da pesquisa científica e as diferenças entre elas se referem às abordagens utilizadas em cada uma.

Enquanto a pesquisa quantitativa é estruturada para coletar dados estatísticos, a pesquisa qualitativa recolhe informações que descrevem a investigação de maneira mais abstrata.

Podem ser utilizadas em conjunto, já que a pesquisa qualitativa pode apresentar informações que traduzam ou representem os dados numéricos obtidos na pesquisa quantitativa.

Em termos simples, os dados quantitativos fornecem os números para provar os amplos pontos gerais da pesquisa, enquanto os dados qualitativos trazem os detalhes e a profundidade para entender suas implicações completas.

Ambas as pesquisas buscam coletar informações para uma investigação, porém, seus métodos e estruturas são diferentes.

Vejamos o seguinte exemplo:

Qual a leitura? Ou seja, quais as informações relevantes que podemos obter pela observação dos dados da tabela?

A tabela dos permite dizer que o índice de mortalidade infantil no Nordeste (59,0) é maior do que em outras regiões do país, ficando acima da média nacional que é de 36,7 e que na região Sul (22,5) tem o menor índice.

Podemos dizer também que a região Nordeste tem também maior taxa de analfabetismo em maiores de 15 anos (29,4%) sendo o menor índice encontrado na região Sul ( 8,3%).

Esses números indicam que existe uma desigualdade , portanto , as pesquisas e tabelas servem para apoiar a sociologia e outras disciplinas para compreensão de questões e propor soluções.

Vamos lá!

Agora é com você!! Analise a tabela abaixo e registre suas impressões:

Nos seus registros observem, por exemplo:  Entre homens e mulheres quais os maiores índices? Qual a região registra os maiores índices ? Observe os locais em que a violência ocorre e explique suas conclusões. Faças as anotações no caderno e envie a foto.

Enviar o email para :  sarahdanielli@prof.educacao.sp.gov.br ou sarahdanielli@adv.oabsp.org.br ou  para o WhatsApp (14) 99648-4404