Profª Silvania EAD - 2 Biologia 3 Série A,B,C ,D e E

Profª Silvania EAD - 2 Biologia 3 Série A,B,C ,D e E

2^a Atividade Biologia 3^os Anos

Queridos alunos, dando continuidade a nossa aula da semana passada sobre o artigo: 
A história da disseminação dos microrganismos de (STEFAN CUNHA UJVARI),
 falaremos especificamente sobre os vírus.

Como vocês puderam ler no artigo, um dos fragmentos iniciais cita “A pneumonia 
asiática de 2003 partiu do Sudeste Asiático e alcançou a Europa e a América”, 
em seguida há outro fragmento relatando ” Hoje, as notícias enfocam a “gripe aviária””
e assim por diante.

Desta forma, o objetivo da nossa atividade será realizar um estudo aprofundado sobre 
os vírus, pois poderá ser um tema sugerido para redação do ENEM (desculpe-me 
quem não for realizar) e também contextualizar com a nossa realidade (CORONAVÍRUS).

Objetivos:

· Conhecer a composição química de um vírus;

· Conhecer os diferentes tipos de vírus;

· Enumerar as etapas da reprodução viral;

· Associar a reprodução viral com a descoberta do mecanismo de ação do DNA;

· Reconhecer vírus como uma das ferramentas genéticas.

Entretanto, nossa atividade será realizada em forma de estudo dirigido.

O estudo dirigido tem como principal característica a divisão do conteúdo em etapas, 
trabalhadas sob a orientação do professor e realizadas com autonomia pelo aluno. 
Inclui leituras, exercícios e autocorreção, de forma que possa ocorrer a continuidade do 
estudo com a realização da próxima atividade ou o reinício da mesma etapa, caso o aluno 
perceba, na auto avaliação, que a aprendizagem não foi suficiente. "De forma resumida, 
pode-se dizer, então, que o estudo dirigido é indicado para o aprendizado rotineiro de
 conteúdos completos". (Disponível em: https://www.cpt.com.br/artigos/estudo-dirigido-e-tarefa-dirigida-qual-a-diferenca. Acesso em 31/01/2019)

*Deverá ser realizada em folha separada com identificação do aluno 
(nome, número, série e disciplina), também deverá ser MANUSCRITO. 
Entregar na volta as aulas.

1)Qual a estrutura dos vírus.

2)Os vírus são ou não são seres vivos.

3)Diferencie os ciclos de reprodução dos vírus – ciclo lítico e lisogênico.

4)Os vírus podem evoluir.

5)Os vírus podem se tornar resistentes a alguns tipos de medicamentos. Explique 
resumidamente.

6)Descreva de forma sucinta, a utilização dos vírus na biotecnologia e dê exemplos.

7)Qual a morfologia do corona vírus e explique sobre como se dá a transmissão dele.

8)Quais os meios de prevenção e por que eles são eficazes (por que o sabão e álcool 70% 
são eficazes contra os vírus).

9)Por que foi indicada a quarentena para os países com alta taxa de contaminação com 
coronavírus.

Bons estudos!