História – 27/04 a 01/05 Prof.: Marcio Garcia Soares Junior Ano/Série: 1º – Turma: A

E.E. Índia Vanuíre

Disciplina: História – Prof.: Marcio Garcia Soares Junior

Ano/Série: 1º – Turma: A

Nº de aulas: 4

Data: 27/04/2020

Conteúdo/Tema: Olhar histórico sobre as pandemias - semelhanças e diferenças entre os períodos de coronavírus e de gripe espanhola;

Objetivo (s): Identificar as relações entre a atual pandemia causada pelo vírus Sars-Cov-2 o novo coronavírus (Covid-19), e a pandemia de 1918 causa pelo vírus influenza tipo A H1N1, período conhecido popularmente como gripe espanhola;

Habilidade (s): Interpretar texto com auxílio de fontes diversas;

Estratégia: Leitura e análise de textos que dialogam com o presente;

Introdução:

Visando dar continuação nas atividades durante a quarentena, segue atividade que dialoga diretamente com a atual situação em que vivemos. As pandemias não são um assunto novo para a história, desde a Antiguidade os seres humanos já sofriam com esses caóticos períodos, onde de maneira direta ou indireta toda a sociedade é afetada. Dessa forma, a atividade tem o intuito de fazer os alunos refletirem a atual situação de maneira histórica, buscando pontuar as diferenças e semelhanças entre dois períodos históricos marcados por pandemias: período de 1918 correspondente a Gripe Espanhola e atualmente, corresponde a pandemia de Coronavírus.

Leiam com atenção os textos, e para facilitar a resolução dos exercícios anotem os trechos que julgarem mais importantes

Texto 01:

Semelhanças entre a gripe espanhola e a Covid-19

            A pandemia do coronavírus guarda semelhanças com a da gripe espanhola, também de alcance mundial, com um impacto devastador: infectou cerca de 500 milhões de pessoas, o equivalente a um terço da população mundial na época, e matou entre 25 milhões e 50 milhões, em geral com 20 a 40 anos, de 1918 a 1920.

            Embora em outro contexto histórico – não havia equipamentos de proteção para quem atendia os doentes, as pessoas morriam em geral em suas próprias casas e não se conhecia ainda o material genético dos vírus –, a epidemia de gripe também gerou desorganização econômica e social, já que os portos, o transporte e outros serviços públicos pararam de funcionar.

            Segundo ela [historiadora Anny Torres], uma diferença entre as duas pandemias é que em 1919 os médicos diziam que era ineficaz decretar quarentena e fechar fronteiras porque era impossível deter o avanço da doença. Em sua pesquisa sobre a gripe espanhola na capital mineira, Torres verificou que as autoridades tomavam medidas preventivas para não serem criticados publicamente e para a população se acalmar.

            A situação se repete: “Não há leitos suficientes, notificação precisa e acolhimento possível para todos, mas somente o Sistema Único de Saúde será capaz desse enfrentamento, embora não tenha recebido os investimentos necessários nos últimos anos, porque só ele possui tecnologia e histórico de enfrentamento de doenças e epidemias”, diz o historiador André Mota, da Faculdade de Medicina da USP. “O SUS precisará ser rapidamente revitalizado e entendido como suporte central para quaisquer medidas de controle. ”

Fonte: : Matéria realizada por Carlos Fioravanti – Publicada em 26 mar 2020. Na Revista Pesquisa da FAPESP                  

Link p/ acesso: https://revistapesquisa.fapesp.br/2020/03/26/semelhancas-entre-a-gripe-espanhola-e-a-covid-19/

Trecho de Jornal (documento de época) falando sobre a Gripe Espanhola:

                                                                                      

Conselhos ao povo da inspetoria de higiene:

EVITAR aglomerações, principalmente à noite.

NÃO fazer visitas.

TOMAR cuidados higiênicos com o nariz e a garganta […]

EVITAR toda fadiga ou excesso físico

O DOENTE, aos primeiros sintomas, deve ir para a cama,

pois o repouso auxilia a cura e afasta as complicações e

contágio.

Não deve receber, absolutamente, nenhuma visita.

EVITAR as causas de resfriamento, é de necessidade

tanto para os sãos, como para os doentes e convalescentes.

AS PESSOAS IDOSAS devem aplicar-se com mais

rigor ainda todos esses cuidados.”

Trecho de jornal da época da gripe espanhola (Foto: Reprodução da internet sem fonte conhecida/Divulgação)

Atividade:

01- 
Identifique no mapa onde fica o Brasil e a Espanha

Lembrando que a Gripe Espanhola não ganhou esse nome porque o vírus surgiu na Espanha, mas sim porque a Espanha era um dos únicos países que não estavam participando da Primeira Guerra Mundial (1914-1918) e consequentemente conseguiu empreender uma melhor cobertura de imprensa da pandemia

02-  Com base no texto e no trecho de jornal aponte 3 semelhanças e 3 diferenças encontradas durante o período de Gripe Espanhola e a atual pandemia causada pelo Coronavírus.

03-  Utilizando o trecho de jornal referente ao período de Gripe Espanhola, pontue 2 conselhos presentes no documento de época que também são relevantes para o nosso dia-a-dia.

04-  Com base na experiência que está sendo enfrentar o atual período de pandemia, quais as maiores dificuldades encontradas, e quais medidas estão sendo tomadas por você e pela sua família, para diminuir a possibilidade de contagio?