Geografia – 27/04 a 01/05 Prof. (a): Cristiane Rocha Ano/Série: 3ª – Turma: A, B, C e D

E.E. Índia Vanuíre 

Disciplina: Geografia – Prof. (a): Cristiane Rocha 

Ano/Série: 3ª – Turma: A, B, C e D 

No de aulas: 2 

Data: _27_/_04_/2020 

Aula 1 e 2 - retomada de conteúdos 1°Bimestre 

Conteúdo - Globalização e Regionalização Econômica 

Objetivo – Identificar conceitos de Nova Ordem Mundial, Bipolaridade e

Multipolaridade 

Habilidades da disciplina- Aplicar o conceito de Nova Ordem Mundial 

Habilidades apoio LP- Identificar informações explícitas ou implícitas

 em um texto e vídeo. 

1° aula- Leitura e tele aula explicativa sobre o tema proposto. 

2° aula- atividades de pesquisa sobre os temas propostos

. 

GLOBALIZAÇÃO E REGIONALIZAÇÃO ECONÔMICA

Iniciamos este tema com o objetivo de retomar o estudo e as pesquisas

sobre a regionalização construída a partir da divisão “Leste/capitalista e

 o Oeste/socialista” no período da Guerra Fria, e os desdobramentos com a

queda do Muro de Berlim e o seu término. Para isso, propomos atividades sobre agrupamentos entre países que integram regionalizações econômicas após esse período. No contexto de integração regional e  mundial contemporânea, os transportes, a tecnologia e a disseminação da informação 

pelos meios de comunicação têm papel fundamental no processo de

globalização e repercussão na vida das populações. 

As atividades propostas visam utilizar e diferenciar os conceitos de ordem mundial, bipolaridade e multipolaridade; descrever os principais elementos que configuram o conceito de ordem mundial, considerando questões geopolíticas, econômicas e culturais, e identificar os processos de integração regional na ordem mundial contemporânea. 

Queridos alunos assistam a este vídeo para retomarmos as explicações de conteúdo do

1° Bimestre. 

https://www.youtube.com/watch?v=fGEc9exsKwg 

Responda: 

1- Descrever os principais elementos que configuram o conceito de ordem mundial. 

2- Diferenciar os conceitos de Bipolaridade e Multipolaridade 

3– (VUNESP) No fim da década de oitenta e início dos anos noventa a bipolaridade mundial declinou; da polaridade ideológica e militar leste/oeste passou-se para a econômica norte/sul. Isto significa dizer que atualmente há uma oposição entre: 

a)( ) O oeste rico e industrializado e o leste pobre e agrário. 

b)( ) O oeste pobre e agrário e o sul rico e muito industrializado. 

c)( ) O leste pobre e agrário e o norte rico e industrializado. 

d)( ) O sul rico e industrializado e o norte pobre e agrário. 

e)( ) O norte rico e industrializado e o sul pobre e em processo de industrialização. 

4- Nova Ordem Mundial: (UEL) O mapa representa a configuração do mundo após os anos de 1990: 

(Adaptado de: VESENTINI, J. W. Nova Ordem Mundial. São Paulo: Ática, 1997. p. 52) Com base no mapa e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar: 

a) ( ) Na nova ordem geopolítica mundial, existem vários polos ou centros de poder, comandados por três grandes potências mundiais de poderio econômico, tecnológico e político-diplomático: EUA, Japão e União Europeia. 

b) ( ) Na nova ordem geopolítica mundial, é evidente a competição militar entre 

Norte/Sul e Leste/Oeste, comandados por três grandes potências mundiais (EUA, Japão e a União Europeia). 

c) ( ) A nova ordem geopolítica mundial emergiu com o fortalecimento da bipolaridade, da Guerra Fria e dos conflitos Leste/Oeste, isto é, socialismo real versus capitalismo. 

d) ( ) A nova ordem geopolítica mundial é marcada pela divisão Norte/Sul e por um centro econômico, comercial e tecnológico (EUA), ficando o Japão e a União Europeia como áreas periféricas. 

e) ( )A nova ordem geopolítica mundial divide o mundo em Norte e Sul e é comandada pela União Europeia, que recebe apoio do Japão, dos EUA, da CEI, da China e do Oriente Médio, os quais são áreas periferizadas. 

5) (Enem) 

A nova desordem geográfica mundial: uma proposta de regionalização 

O espaço mundial sob a “nova des-ordem” é um emaranhado de zonas, redes e “aglomerados”, espaços hegemônicos e contra-hegemônicos que se cruzam de forma complexa na face da Terra. Fica clara, de saída, a polêmica que envolve uma nova regionalização mundial. Como regionalizar um espaço tão heterogêneo e, em parte, fluido, como é o espaço mundial contemporâneo? 

HAESBAERT, R.; PORTO-GONÇALVES, C.W. A nova desordem mundial. São Paulo: UNESP, 2006. 

O mapa procura representar a lógica espacial do mundo contemporâneo pós-União 

Soviética, no contexto de avanço da globalização e do neoliberalismo, quando a divisão entre países socialistas e capitalistas se desfez e as categorias de “primeiro” e “terceiro” mundo perderam sua validade explicativa. Considerando esse objetivo interpretativo, tal distribuição espacial aponta para 

a) ( ) a estagnação dos Estados com forte identidade cultural. 

b) ( ) o alcance da racionalidade anticapitalista. 

c) ( ) a influência das grandes potências econômicas. 

d) ( ) a dissolução de blocos políticos regionais. 

e) ( ) o alargamento da força econômica dos países islâmicos. 

Observação: Por favor mandar as atividades por e-mail se possível 

cdeus@prof.educacao.sp.gov.br