Educação Física – Prof. (a): Isabel Nunes Zacarias Ano/Série: 1ª – Turma: A, B,C, D Data: 31/08/2020 a 04/09/2020

 

E.E. Índia Vanuíre

Disciplina: Educação Física – Prof. (a): Isabel Nunes Zacarias

Ano/Série: 1ª – Turma: A, B,C, D

Nº de aulas:  duas aulas.

Data: 31/08/2020 a 04/09/2020

        Tema: Corpo, saúde e beleza

   Objetivo (s): reconhecer e criticar o impacto dos estereótipos de beleza corporal na opção por exercícios físicos, produtos e práticas alimentares Reconhecer riscos e benefícios que a utilização

   Habilidade (s): reconhecer e criticar o impacto dos estereótipos de beleza corporal na opção por exercícios físicos, produtos e práticas alimentares Reconhecer riscos e benefícios que a utilização

Estratégia: Atividade no caderno do aluno, leitura, pesquisa e interpretação.

Olá alunos! Tudo bem? Espero que sim. Nessa semana vamos realizar no caderno na matéria de educação física.

 

Primeiro passo: Realize a atividade em seu caderno: Responda Atividade física e exercícios físicos são a mesma coisa? Justifique.

 

Agora leia o pequeno texto:

Atividade física é qualquer movimento feito pela musculatura que resulta em gasto energético.Exercícios físicos são atividades sistematizadas, com sequência de movimentos para alcançar um objetivo, geralmente ligado à saúde ou estética.

 

Segundo passo: Responda em seu caderno: O que é atividade Saúde individual e saúde coletiva?

 

Agora leia o pequeno texto e realize anotações em seu caderno:

De acordo com a Organização Mundial de Saúde, a saúde individual é definida como um estado em que o indivíduo se encontra com o bem-estar físico, emocional, social, espiritual e psicológico em sua totalidade. Desta forma, a saúde é vista como um processo resultante das interações realizadas entre as esferas biológicas, sociais e psicológicas. A saúde coletiva é aquela voltada não apenas para o indivíduo, mas para a população em geral. Se trata de um campo de estudos e práticas que engloba os serviços de saúde prestados à população (atenção primária, secundária e terciária), o estado da saúde desta e o conhecimento acerca da saúde, tanto o popular quanto o científico.

 

Terceiro passo:  QUE ESPORTE É ESSE?

Você já deve ter visto no cinema ou na TV uma modalidade esportiva em que o jogador corre com uma bola oval nas mãos, tentando avançar até a linha final do campo, enquanto os adversários tentam interceptá-lo. 

 

Observando as imagens 1 e 2, responda:

             

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1. As duas imagens representam, respectivamente: 

( ) Rúgbi e handebol.  ( ) Futebol americano e handebol. ( ) Futebol americano e rúgbi.

 

Agora, faça uma pesquisa em seu caderno sobre Rúgbi e Futebol Americano. Abordar na pesquisa os seguintes pontos: 

• Origem  • Qual o número de jogadores das equipes?  • Em que situação se devem usar os pés ou as mãos?  • Se na mesma equipe há jogadores que apenas defendem e jogadores que apenas atacam.  • Descreva o posicionamento tático da modalidade pesquisada. • Qual é o objetivo do jogo?  • Como se pontua?