Educação Física – Prof. (a): Isabel Nunes Zacarias Ano/Série: 3ª– Turma: A, B,C, D Data: 10/08/2020 a 14/08/2020

 E.E. Índia Vanuíre

Disciplina: Educação Física – Prof. (a): Isabel Nunes Zacarias

Ano/Série: 3ª– Turma: A, B,C, D

Nº de aulas:  duas aulas.

Data: 10/08/2020 a 14/08/2020

        Tema: Samba

   Objetivo (s):Reconhecer etapas do processo histórico de desenvolvimento do samba, com destaque para as diferentes regiões brasileiras.

   Habilidade (s): Reconhecer etapas do processo histórico de desenvolvimento do samba, com destaque para as diferentes regiões brasileiras.

Olá alunos! Tudo bem? Espero que sim! Hoje vamos iniciar conteúdo do 3 º bimestre.

Primeiro passo: Pegue seu caderno e realize as atividades proposta. Responda também no google formulário

Todas as culturas têm algum tipo de manifestação rítmica e expressiva. No Brasil, existe uma riqueza muito grande dessas manifestações: danças trazidas pelos africanos, pelos imigrantes, por povos da fronteira, etc., cada região ou cidade do Brasil têm suas festas e danças (Mo- çambique, maculelê, maracatu, reisado, carimbó, cacuriá, folia, bumba, forró, samba, pezinho, congada, coco, pastoril, quadrilha etc.). Cada manifestação dessas tem uma história, uma razão de ser, e revela um pedacinho da história do Brasil, contada, recontada, recortada e ampliada. Os grandes centros urbanos também têm suas tradições: bailes funk, forrós, lambadas, escolas de samba, gafieira, pagode, carnaval de rua e muito mais. (Brasil – Parâmetros Curriculares Nacional – Educação Física 1998, p.84) 

ATIVIDADE 1 – VAI DAR SAMBA...  O termo “samba” tem sua origem associada à expressão angolana “semba”, que designa um ritmo religioso. O primeiro samba gravado em disco, intitulado “Pelo telefone”, foi registrado pelo cantor e compositor Donga. Assim, o samba refere-se a um estilo musical e a uma forma de dança. Ao identificar seus vários sub gêneros, percebe-se uma ligação direta com os instrumentos musicais utilizados.  A forte influência do samba pode ser percebida, predominantemente, em alguns estados brasileiros, como na Bahia, no Rio de Janeiro e em São Paulo, locais em que a presença da mão de obra negra escravizada foi mais acentuada nos engenhos e nas fazendas. Nesse sentido, tanto o samba baiano como o carioca remetem ao samba de roda. É provável que o samba de roda seja uma ramificação original da Bahia, presente nas rodas de capoeira, em forma de dança. A cantoria acompanhada por palmas é essencial nessa manifestação. (São Paulo, Caderno do Professor, Educação Física 2014). 

Neste momento, desafiamos você a buscar em revistas, internet, jornais, livros e até estilos de samba existentes, e escolher um escrever suas características: música mais conhecida, principais passos e roupas, onde costuma dançar,ocorreu mudanças.

assista o vìdeo do link https://www.youtube.com/watch?v=PlsGzcG0qLo para ajudar na pesquisa.