Física – Prof.(a): Marlene Vitolberg Ano/Série: 3° – Turma: A, B, C, D e E. - Data: 06/07/2020 ao 10/07/2020

E.E. Índia Vanuíre Disciplina: Física – Prof.(a): Marlene Vitolberg Ano/Série: 3° – Turma: A, B, C, D e E. Nº de aulas: 02 Data: 06/07/2020 ao 10/07/2020

                             Conteúdo/Tema: Usinas hidrelétricas funcionamento e eficiência transmissão impactos ambientais e sociais.

Objetivo(s): Reconhecer os diversos processos de produção de energia elétrica e identificar neles a conservação da energia.

Habilidade(s): Identificar e caracterizar os diversos processos de produção de energia elétrica.

Estratégia(s): Interpretar e resolver situações problema em diferentes contextos do cotidiano.

Atividades no caderno do aluno leitura e interpretação.

PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA ELÉTRICA

Vivemos um momento de incertezas sobre fontes e consumo de energia  nos deparamos com questões ambientais  sociais e econômicas .O uso racional da energia deve ser meta de todos , visando a contribuir para a melhoria do meio ambiente e o desenvolvimento econômico sustentável.

A produção de energia em grande escala no Brasil é baseada principalmente em hidrelétricas cujo princípio de funcionamento pode ser entendido em termos físicos.

Um dos grandes desafios da sociedade moderna é a produção de energia. O século XX foi o período de maior crescimento na produção energética no Brasil e no mundo .

Mas a que preço isso foi feito? Esse aumento significativo não veio sem consequências e impactos negativos quer ambientais quer sociais e econômicos que podem comprometer o futuro da humanidade.

Você já se perguntou de onde vem a energia que ilumina as ruas faz funcionar os semáforos aquece a água do nosso banho e permite que assistamos à TV?  Cada uma das instalações que produz energia elétrica é chamada de usina geradora.

E podemos observar vantagens e desvantagens em cada tipo de usina geradora.

Por exemplo as hidrelétricas são extremamente limpas em  termos de resíduos sólidos e gasosos ( a decomposição de vegetais submersos nas águas represadas gera a liberação de gases como o metano porém isso ocorre nos primeiros anos de formação da barragem) mas geram enorme impacto sobre os habitantes  a fauna e a flora da região por causa dos alagamentos necessários para sua instalação e o desalojamento de pessoas que viviam nessas áreas. As nucleares ao contrário não geram impactos que afetam o clima mas produzem enorme quantidade de resíduos radioativos ( o chamado lixo atômico) para o qual a humanidade ainda não tem soluções satisfatórias.

Para complementar faremos o uso do Caderno do Aluno.

Caderno do Aluno – página 33 a página 37-  Tema 4 – Produção e consumo elétrico

Atividade 1 questões 1,2,3 e 4.

Atividade 2 questões 1 e 2

Atividade 3  questões 1,2,3,4 e 5.

         PS: Registre em seu caderno as questões .